1. 단원명
2. 단원의 개관
가.
1)
2)
나.
3. 단원의 목표
가.
나.
4. 교재 연구
가. 단원의 내용 구성
나. 단원의 계열
다. 본 차시에 적용되는 학습 모형
1) 개관
2) 절차
3) 적용상의 유의점
라. 본 차시와 관련된 이론적 배경
5. 학급의 실태
가. 조사 목적
나. 조사 내용 및 결과
다. 결과 분석
6. 차시별 지도 계획
7. 지도상의 유의점
8. 단원의 평가 계획
9. 본시 교수 학습 활동의 실제
가. 단원
나. 학습 목표
다. 교수 학습 과정안
10. 형성 평가 계획
11. 참고 자료
<학습지>
번호 | 제목 | 글쓴이 | 날짜 | 조회 수 |
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14 | 창의적사고기법3-강제결합법, 속성열거법, 속성변형, 속성전이, 형태종합법 | 마을지기 | 2017.03.18 | 818 |
13 | 창의적사고기법4-체크리스트, 매트릭스법, 형태분석법, 카달로그기법, 목록작성법 | 마을지기 | 2017.03.18 | 492 |
12 | 창의적사고기법5-아이디어계통, TRIZ, 시네틱스, 개인적유추, 환상유추 | 마을지기 | 2017.03.18 | 545 |
11 | 창의적사고기법6-상징유추, 고드법, 사물과의대화, 육색사고모자, 두줄생각 | 마을지기 | 2017.03.18 | 545 |
10 | 창의적사고기법7-창의계단따라글쓰기, SWOT, 창의적칼럼쓰기, 개념해체적대화, PMI | 마을지기 | 2017.03.18 | 666 |
9 | 창의적사고기법8-CAF, 창의적독서모델, CPS기법, 과제수행계획표, 6시그마 | 마을지기 | 2017.03.18 | 411 |
8 | 창의적사고기법9-아이디어평가표, 칠판편지, 납작한나의여행, Brock breaker, Role play | 마을지기 | 2017.03.18 | 559 |
7 | 창의적사고기법10-창의연극, 민감성훈련, 시각화심상, 조급한판단유보, 거꾸로생각하기, 프로젝트법 | 마을지기 | 2017.03.18 | 530 |
6 | 2017 참여와 협력으로 만들어 가는 체육수업 | 마을지기 | 2017.04.21 | 292 |
5 | 임상장학이란 용어가 사용된 이유 | 마을지기 | 2017.05.05 | 1178 |
4 | 재미있는 수학 1탄_움직이는 수학 지도 자료 | 마을지기 | 2017.06.22 | 642 |
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2 | 초등 블렌디드 수업 사례로 디자인하다 | 마을지기 | 2020.09.15 | 429 |
1 | 2022 초등 블렌디드 수업 장학자료 | 마을지기 | 2022.11.02 | 197 |